Español: Los Artículos y Su Estructura. [Medios de Revistas]

Para que un pueblo sea libre, es preciso que sepa mucho.

- Mariano José de Larra.

Los Artículos

Los artículos son escritos más o menos breves acerca de un tema de interés; pueden ser predominantemente expositivos o argumentativos (de opinión). 

   En los Artículos Expositivos el propósito es describir, exponer y explicar un hecho o un tema; en los Artículos Argumentativos, además de darse información actualizada sobre un tema se emite un punto de vista personal. Los Artículos de Opinión tratan temas polémicos y presentan una estructura argumentativa. El objetivo de los Artículos de Opinión es moldear o provocar la opinión de los lectores.

La Estructura de los Artículos

Como en la mayoría de los textos, el artículo tiene un título, el cual debe ser atractivo para el lector, pero también debe recuperar el tema del que se hablará. La estructura de los artículos dependen de si es Expositivo o Argumentativo:

Español: Transformación de una Historia a una Obra Dramática.

Para poder cambiar una historia narrada en prosa a un esquema de obra dramática y que está pueda ser representada, es necesario tomar en cuenta:

a) La situación o tema que expresa la historia.

b) Crear la trama, considerando un inicio, el clímax y el desenlace,

c) Los personajes.

d) Escribir los diálogos de los personajes.

e) Describir las acciones a través de las acotaciones. 


REGRESO

Entradas con más Visitas: Enlaces [Lo Mejor]

Haz clic en las letras verdes, te llevará directo a la página que deseas buscar.


Geografía:
- Latitud, Longitud y Puntos Cardinales
-Regiones Naturales
-Cultura Emergente, Tradicional y Contemporánea

-Nexos para Seleccionar

-Las Encuestas

-Uso del Verbo

-Mitos sobre la Masturbación, Menstruación, Sexualidad Masculina y como evitar el Embarazo

-Cuidados de la Salud

-Cuidados de la Sexualidad

- Rachas entre Sol y Águila

-Medidas Representadas con Literales

-Frecuencia Absoluta y Relativa

Estatal (Cultura)
-Nuestro Ambiente
-Patrimonio Cultural y Natural: Tangible e Intangible
-Sistemas Culturales y Sistemas Sociales

Español: Conocer Temas Recurrentes de en las obras del Teatro Clásico Español (Definiciones).

• Potencias: Poderes o fuerzas propias de las entidades divinas o de los Estados.
• Menester: Falta, carencia o necesidad de algo.
• Vuesa Merced: Forma arcáica de "vuestra merced", título de cortesía utilizado a las personas que no tenían título nobiliario  [Como "Vuestra Exelencia"]
• Medrados: Expresión irónica usada para expresar el disgusto que resulta algo inesperado.
• Comedia Nueva: Forma teatral española .
• Contra punto: Contraste.
• Villanos: Habitantes de las villas. Personas del pueblo.

Te recomendamos el Diccionario de la Real Academia Española, que se encuentra en la biblioteca del aula, contiene las definiciones de alguna palabra cuyo uso no están común actualmente y que encontrarás en las obras del teatro clásico.

Español: Temas de la Comedia Barroca (Obras del Siglo de Oro) (Siglo XVII)

• Exaltación de la monarquía: ejemplo: El rey es la cumbre de la escala social, encarna la justicia y su figura es intocable.Se ha hablado de cierta "democracia" del teatro barroco, ya que se presenta el rey como identificado con el pueblo llano, al que defiende de los atropellos de ciertos nobles desaprensivos.
• Defensa de la religiosidad tradicional, se convierte así en instrumento de propaganda de la religión católica.
• El amor, que es un motivo fundamental en la acción dramática. Los conflictos amorosos dan lugar al enredo, al equivoco y a los celos, situaciones que se resuelven casi siempre con un final feliz.
• El honor, eje de la mayoría de los conflictos: Tiene una doble vertiente:       
•  * Es un virtud social: Toda pesona está obligada a defender su honra ante la opinión  de los demás, pues no sólo hay que ser honrado, sino hay que parecerlo.                                       
• *  Virtud Individual, inherente a la persona.

Adaptado de El Teatro Barroco.

Recuperado el 10 de Septiembre de 2011.

Estatal: El Suelo y sus Componentes.

El suelo no es solamente la superficie que nos sostiene. En realidad, aunque a veces no nos percatemos a ellos, es un factor fundamental para la vida y el lugar donde ocurre una gran cantidad de procesos ecológicos, desde la nutrición de los vegetales hasta la reincorporación de la materia orgánica de los ciclos biogeoquímicos. 

El suelo es una parte de la corteza terrestre formado por rocas que se han desintegrado por efecto de agentes como el agua y el viento, de manera que integran un sustrato en el que viven microorganismos, plantas, hongos, animales, que en conjunto transforman la materia mineral orgánica. El tipo de suelo depende de la clase de rocas de las cuales proviene, a las cuales proviene, a las que se le llama roca madre, y de las diferentes interacciones que, a lo largo del tiempo, se dan entre ésta y el clima, el agua, la topografía, los microorganismos y la vegetación.

Biología: Mitos sobre la Masturbación, Menstruación, Sexualidad Masculina y como evitar el Embarazo.

APRENDIZAJES ESPERADOS: DISCRIMINA, CON BASE DE ARGUMENTOS CIENTÍFICAMENTE, CREENCIAS E IDEAS FALSAS ASOCIADAS CON LA SEXUALIDAD.

Una de las consecuencias de una sociedad poco informada es la creación de mitos. Un mito es una información o historia falsa que circula entre la gente como si fuera verdad. En el tema de la sexualidad la cantidad de mitos es enorme, tanto los que se refieren al tamaño del pene, como los relacionados a que las mujeres no deben bañarse ni realizar actividades durante la menstruación.  

Los mitos sobre la sexualidad más comunes:

MITOS SOBRE LA MASTURBACIÓN:

• Es una práctica exclusivamente a los hombres.
• Si se realiza en la pubertad, disminuye la potencia sexual en el hombre adulto
• Es físicamente dañina y disminuye la potencia sexual.
• Es un hábito propio de las personas jóvenes e inmaduras.
• Es señal que algo no van bien en su sexualidad.

MITOS SOBRE LA MENSTRUACIÓN:

• No se puede quedar embarazada si se está menstruando.
• Durante la menstruación, la mujer no debe hacer deporte ni ducharse.

MITOS SOBRE LA SEXUALIDAD MASCULINA:

• Un pene pequeño no puede proporcionar placer a la mujer.

MITOS SOBRE COMO EVITAR LOS EMBARAZOS:

• Las primeras vez que se tienen relaciones sexuales, no hay probabilidades de embarazo.
• No hay embarazo si no se tienen relaciones sexuales de pie.
• No hay embarazo sin eyaculación.
• Con el preservativo se siente menos.
• No hay embarazo si la penetración no es muy profunda.

Biología: Cuidados de la Sexualidad

Actualmente cada vez más personas reconocen que la sexualidad necesita ser comentada y tratada de manera integral, y particularmente entre los jóvenes. De hecho, en el año 2003, 110 organizaciones sociales mexicanas presentaron en conjunto con la Comisión Nacional de Derechos Humanos una cartilla que enlista los derechos sexuales y reproductivos de los jóvenes.

Además de conocer los derechos es importante conocer las responsabilidades para ejercer una sexualidad consiente y responsable, segura y protegida. Esto implica:

• El cuidado de tu cuerpo para estar saludable 
• Conocer las condiciones de salud de la persona con quien te vas a relacionar sexualmente.
• Tener claridad con los riesgos del ejercicio de la sexualidad, tanto en el sentido de la posibilidad de concebir un nuevo ser como acerca de posibles enfermedad que puedes contraer.
• Estar informado sobre los métodos anticonceptivos y de protección.
• Consideraciones sobre el tipo de relaciones afectivas que deseas establecer.

Español: Nexos para seleccionar.

Existen palabras que tiene la función de nexos temporales, las cuales ayudan a organizar las oraciones de acuerdo al tiempo u ocasión en el que se realiza la acción; por ejemplo, en las siguientes oraciones:

Pedro corrió primero que Juan.

Llegamos después que ellos.

No te vayas volveré antes de que anochezca.

Primero preparamos la mezcla, luego vertimos la miel.

En las anteriores oraciones se pueden identificar los nexos temporales: luego, después, primero, antes; también forman parte de los nexos temporales: finalmente, al final, posteriormente, durante y segundo, entre otros.

Español: Las encuestas.

Encuestas

Unos de los instrumentos utilizados en diversas investigaciones son las encuestas. las cuales permiten, a través de una serie de preguntas , obtener información sobre las preferencias o tendencias de un determinado grupo de personas.


Para elaborar una encuesta es necesario:

• Seleccionar el tema, sobre el que se desea investigar.
• Elaborar preguntas cerradas, es decir, que sólo tengan una posible respuesta.
• Identificar el grupo de personas que van hacer encuestadas.
• Aplicar las encuestas.
• Recuperar la información de cada una de las respuestas. Se puede utilizar gráficos para organizar la información.
• Analizar la información.
• Obtener una conclusión y darla a conocer.

Geografía: Cultura Tradicional, Emergente y Contemporánea (Definición).

Las llamadas culturas tradicionales se refieren a la imagen de un grupo social, normalmente asociado a pueblos originarios, que han ocupado el mismo territorio por una gran cantidad de generaciones.

Aunque el medio natural siempre va estar transformado, en este caso de las culturas originales, hay una identificación con la naturaleza, como parte del espíritu. Ha esto se le llama cosmovisión.

La cultura contemporánea implica, implica, curiosamente, una interpretación más compleja, pues todas las cultura, incluyendo la tradicionales, se pueden considerar también contemporánea porque han sobrevivido en un entorno actual.

Las culturas emergentes son el mejor ejemplo de dinamismo de cultura, pues son el variante de una cultura dominante que resalta ciertos rasgos para buscar una identidad propia.

Geografía: Diversidad Cultural,Interculturalidad y Multiculturalidad.

En sentido estricto, cultura se refiere al cultivo del espíritu, en un sentido más amplio, incluye aspectos, como religión, lenguaje, tradiciones, costumbres, pero sobre todo, identidad, esto es el sentido de pertenencia a un grupo, lo cual implica una serie de conocimientos que se adquieren y se aceptan desde el seno familiar, donde se fortalece la interacción de otros miembros del grupo social.

Debido que el concepto cultura puede interpretarse de distinta forma, la sociedad ha buscado asignarles distintos nombres a los grupos que son diferentes lo que representa un conflicto.

El concepto de Multiculturalismo nace del reconocimiento de la diversidad de culturas o realidades de grupos sociales con diferente ideas del mundo que inciden y entran en contacto unos con otros, obligando y obligándose a replantear posiciones o visiones, necesarias para mejorar la convivencia.

Interculturalismo o interculturalidad se deriva de nuevas necesidades, en donde no sólo en necesaria la tolerancia de diferentes grupos sociales conviviendo en un mismo espacio o territorio, sino la necesidad recíproca de compresión de otras visiones con patrones diferentes pero igualmente válidos.

Actualmente existe un tendencia a la globalización económica y política que incide también en la ideológia de grupos dominantes.

Geografía: Definición de los Ámbitos Político, Económico, Social y Cultural.

Político: Es el conjunto de un sistema social, estudiado en sus aspectos políticos (Partidos, encuestas, elecciones) y todo relacionado con la política.

Económico: La forma o medio para satisfacer nuestras necesidades humanas mediante los recursos disponibles, que siempre son limitados. La forma de obtener dinero y sacar adelante las necesidades básicas.

Social: Esferas de acción en que se organiza la vida social. Puede referirse a la comunicación de dos o más personas. Se interactua oralmente para tomar parte de actividades sociales o comunitarias.

Cultural: Grupo social, que comparte rasgos, medio de comunicación, vestimenta, saberes, tradiciones y pautas de conducta de un grupo social.

¿Problemas con Inglés?: Te damos apuntes!

Ahora, el inglés se te puede facilitar con apuntes, toma clases de inglés desde la web.

http://lenguageinenglish.blogspot.mx/2015/03/gramatica-consejos-de-estudio.html


Te enseñara todo lo que necesites!!!

Matemáticas: Técnicas con números opuestos.

Técnica de Suma y Resta:

Signos iguales se suman:

(-) + (-)       (+) + (+)

Signos diferentes se restan:

(-) - (+)      (+) - (-)

Multiplicación y División:

(-) x (-) = +  (+) x (+) = +
(-) x (+) = -  (+) x (-) = -

Matemáticas: Frecuencia Absoluta y Relativa (¿Es mucho o es poco?).

Ejemplo:

1.- Los alumnos de tercero de secundaria de todas las escuelas de una ciudad presentaron un examen. Algunos de los resultados fueron los siguientes:

La Frecuencia Absoluta de un dato es el número de veces que se repite. Por ejemplo, la frecuencia absoluta de alumnos aprobados en la escuela A es 70. 

La Frecuencia Relativa de un dato es la frecuencia absoluta comparada con el total, es decir, se trata de una razón. Puede expresarse con una fracción o con un decimal. Por ejemplo, la frecuencia relativa de alumnos aprobados en la escuela A es:

70 alumnos de 300 =  7/30 = 0.23333...

Para poder decir qué escuela tuvo mejores resultados no basta conocer la frecuencia absoluta de aprobados, es necesario conocer la frecuencia relativa.

Matemáticas: Rachas entre Sol y Águila (Creencias y Realidades).

Se le llama RACHA a una sucesión de resultados iguales. 

¿Cómo se mide la racha y longitud de la racha más larga?

Checa la imagen: 

Como puedes ver, la racha de resultados supuestos son 2, porque: se divide en dos partes, ya que A tiene dos sucesiones y S tiene 4 sucesiones. Tomando en cuenta 1 A y 1 S: 

 A  A  |  S  S  S  S  = DOS RACHAS

Ahora la longitud de racha más larga es S porque tiene 4 sucesiones y A sólo tiene 2.

Eso pasa con los resultados reales.

Matemáticas: Más sobre el área de polígonos regulares.

Español: Descripciones de Vanguardias y Poemas.

Vanguardias del siglo XX

A principios del siglo XX, surge entre varios pensadores y artistas la inquietud de romper con las formas y técnicas que se empleaban hasta ese momento para producir obras de arte. Reciben nombres de vanguardias o ísmos.

Las vanguardias introdujeron numerosos cambios y propuestas en el arte; en el caso de la poesía, los autores buscaron diferentes recursos para transmitir al lector la intención de sus poemas.

Uno de los recursos fueron los CALIGRAMAS: Es una forma gráfica, novedosa de presentar un poema que consiste en disponer las palabras en la hoja para dibujar o representar el objeto o tema de la poesía.

Español: Lenguas Indígenas.

Lenguas Indígenas
Una lengua es el producto de un grupo de personas que comparten rasgos culturales y establecen sus propios códigos o maneras de comunicación.

 Las actuales lenguas indígenas descienden de hablas o lenguas más antiguas que hoy en día ya han desaparecido pero que se fueron diferenciando y cambiando a lo largo del tiempo hasta conformar las que actualmente se utilizan en diversas comunidades de nuestro país.

Estatal: Por un Consumo Sustentable [REGRESA].

Como muchos recursos naturales, el agua no se distribuye de manera homogénea a lo largo del territorio nacional.

El manejo adecuado y la preservación del agua representa un desafío.

¿DE DÓNDE VIENE EL AGUA?

Existe realmente muy poca disponibilidad de agua potable en el mundo. El agua dulce superficial se encuentra en arroyos, ríos, manantiales y lagos. El agua del subsuelo también se usa, pero en algunas ocasiones es muy difícil obtenerla. La manera de extraerla es mediante pozos, que son excavaciones profundas que llegan a los mantos acuíferos, de los cuales se saca directamente el agua. Los pozos pueden ser de muchos tamaños y tipos, desde pequeños hoyos hechos en la superficie de la tierra con un pequeño utensilio hasta grandes obras de ingeniera que, mediante bombeo, obtienen agua para abastecer a grandes núcleos de población.

LAS CUENCAS

Una cuenca hidrográfica es una red formada por diferentes caminos o corrientes por las que el agua fluya hasta integrarse a una corriente principal, que la lleva a una salida que puede ser un lago, una laguna o presa, o en el mar. Parte del agua de lluvia puede absorberse y filtrarse al subsuelo, donde en ocasiones forma ríos subterráneos. Cuando el suelo no es poroso, el agua comienza a escurrir y se junta para formar cuerpos de agua de distintos tamaños, desde pequeños riachuelos hasta grandes ríos y lagos. 

Matemáticas: Ecuaciones Fáciles (Adivinanza I).

Resolver una ecuación es encontrar el valor de X con el cual la igualdad se conserva. La  X o la letra que se utilice en la ecuación recibe el nombre de Incógnita.

Ejemplos:

A) Pensé un número, le sume 20; Obtuve 4. ¿Qué número pensé?

x + 20 = 4

               x = 20 - 4

          x = 16

• Lo que se hace es dividir donde pones el simbolo (=)  para no confundirse, esto es opcional. Los signos de un lado a otro son opuesto, es decir, mientras en la izquierda es + en la derecha es - , cuando es multiplicación se encierra con () y la división sobre una raya.

• 3x significa "3 por equis" o "tres veces un número que no se conoce". Observa que en una ecuación que venga asi: 3(x - 5) es igual que 3x - 15.

B) Pensé un número y le sumé 2/3, obtuve 3/4, ¿Qué número pensé?

x + 2/3 = 3/4

                  x = 2/3 - 3/4

            x = 1/12

Geografía: Crecimiento y composición de la Población Mundial.

A nivel mundial, el incremento de la población se mantuvo estable hasta 1750, aproximadamente, cuando se inicio la Revolución Industrial; hecho que significo la demanda y oferta de acceso de bienes como el agua, luz,drenaje entre otros.

Geografía: Vulcanismo

En zonas donde chocan o se separan las placas tectonicas ocurren dos fenomenos importantes: Las erupciones Volcanicas y los Sismos.

Una erupción es el ascenso y expulsión de magma o roca fundida y de gases a altas temperaturas a través de volcanes o grietas. Un volcan de oceano, que hace erupción puede llegar a crear una nueva isla.

¿Por qué hace erupción?

-La presión de gases
-La fluidez del magma

* Mientras más cerca del núcleo se encuentra más temperatura registra.

¿Qué es el magma?
Combinación de roca fundida, compuestos sólidos y volátiles. Una mezcla que se encuentra abajo de la superficie terrestre.